Vor einiger Zeit berichtete mir ein Kognitionswissenschaftler an der Uni Bielefeld, er wolle 3D Kinofilme untersuchen – etwa mit Eye Tracking-Verfahren. Soweit ich weiß,  wurde aus dem dazugehörigen Antrag nichts. Was schade ist. Denn wie spannend eine Liaison zwischen Hollywood und der Kognitionswissenschaft sein kann, zeigt Susanne Marschall von der Tübinger Universität. Einen interessanten Gedanken [...]

Kinder singen wirklich gern, leider aber auch viel zu wenig. Das ist allein schon deshalb schade, weil Kinder – neben Spannung und Schokolade – eben auch den Spaß für die weitere Entwicklung benötigen. Weitaus dringender, als bisher deutlich war. Spielerisches Singen Tatsächlich gibt es empirische Belege, dass „spielerisches Singen“ im Kindergartenalter fit für die Schule [...]

In der Kognitionswissenschaft wird Kreativität stark unterschätzt, sie ist zu einem Randthema verkommen. Und das, obwohl sie zu den Kernkompetenzen menschlichen Handelns in vielen Bereichen zählt; sei es in der Kunst, in der Wissenschaft, oder in der Werbung. Ein Problem mit der Kreativität ist, dass es Kreativität gibt, und es gibt Kreativität: Denn wer Künstler [...]